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Rosanna Golf Links学校设计,变成了充满活力的现代学习社区

作者:易美居 来源:易美居(本站原创)
2020-03-05 15:27:19 2871 0 0

Rosanna Golf Links小学经历了广泛的改造,从20世纪60年代的破旧建筑和可重新定位的破旧建筑,变成了一个充满活力的现代学习社区。现有的学校设计从两栋建筑中运作,这两栋建筑远离街道,缺乏任何地址或凝聚力。一个非常有限的预算,一个新的行政大楼,两个新的学习社区大楼,和两个翻新的建筑,包括一个资源中心,多功能室,聋人设施,和预科学习社区提供。新建筑围绕着一个有人造草坪和景观的中央庭院。这形成了一个熙熙攘攘的新中心,整个学校社区可以聚集在一起举行集会,学生积极的娱乐或户外学习机会。

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建筑布局的学校设计是为了保护丰富的景观,利用郊区的视野,并允许项目在学校仍在运行的时候分四个阶段实施。新的行政大楼形成了一个欢迎进入学校的新入口,一个充满活力的曲线釉面砖墙吸引新来的人进入接待区。行政大楼改善了员工的整体工作环境,提供了一个宽敞、自然采光良好的员工休息室和毗邻的庭院。行政大楼内各种各样的员工空间促进了更紧密的员工关系和协作,使教师之间能够进行专业学习和知识共享。  

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新的学习社区提供了多种多样的学校设计空间,符合学校的教学方法。每个建筑由一系列围绕中心聚集空间布置的教学空间组成,鼓励整个学习社区聚集在一起。这些聚集空间对于员工和学生的合作是至关重要的,而专用的GPC空间用于更直接的学习活动。教室配有共享的讲故事区,以满足较小的群体活动(如阅读恢复)或个人反思。每个学习社区都包含有烹饪设施的湿区,这些设施可用于有针对性的学习机会或在活动期间提供餐饮。大面积的户外学习区域允许户外活动。

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现有的两栋建筑经过广泛的翻新,学校设计创造了一个新的预科和资源中心,以及一个新的多功能大厅,但现在已经面目全非。一个新的聋哑设施与学校的新资源空间共存,这是学校的一个重要特征。在学校设计的时候,有24名学生参加了它的项目,该项目需要标准权利之外的专门空间,比如由专职卫生专业人员提供的治疗空间。因此,该设施改善了残疾学生的可及性和包容性。新的多用途建筑用于整个学校集会,课余时间的学校照顾和室内体育活动。

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学校设计项目以非常有限的预算使一所陈旧的学校重新焕发了生机。它提供了当代的学习社区,有助于形成更有凝聚力的场地和学校社区的感觉,同时改善了整个学校现有的娱乐机会。

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